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Mostrando las entradas etiquetadas como Pol y Ciud

Trivia Ambiental: Compromiso Colectivo de Cara a la Jura 2026. Integración: CS.SOC., CS NAT, ARTÍSTICA, GEOGRAFÍA, BIOLOGÍA, POL. Y CIUDADANÍA, SADO, PDL LITERATURA, NTICx

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Desafío Ambiental Integral: Conectándonos con la Tierra y el Aire 6 CATEGORÍAS Y 30 PREGUNTAS C/U. Esta propuesta pedagógica aborda el medio ambiente no como un concepto aislado, sino como un sistema vivo e interconectado. A través de siete ejes conceptuales, el juego invita a los estudiantes a explorar la estrecha relación que existe entre los ciclos físicos del planeta (la Madre Tierra), la calidad del aire que respiramos y el impacto directo que esto genera en nuestra salud pública.Desde el análisis técnico de los contaminantes y el monitoreo de la atmósfera, hasta las soluciones sustentables planteadas por los Forjadores Ambientales y los principios éticos de la Carta de la Tierra, el objetivo final es que comprendan el conflicto socioambiental en su totalidad y asuman un rol activo y corresponsable en el cuidado de su entorno local. Poné a prueb...

GEOGRAFÍA 142 MAPAS TEMÁTICOS DE ARGENTINA DE TODO TIPO EN ANIDA IGM ,INTEGRACIÓN CURRICULAR MULTIDISCIPLINAR DE 4TO. a 6TO.

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  142 resultados FUENTE: https://anida.ign.gob.ar/mapas_tematicos.html Tabla detallada con la clasificación de los 142 mapas temáticos de ANIDA (IGN) , organizada por categorías y con la descripción de los datos específicos que incluye cada uno: Categoría General Subtema / Tipo de Mapa Descripción de Contenidos Incluidos Clima y Meteorología Climas y Temperaturas Tipos de clima del país, temperaturas medias anuales, máximas y mínimas medias absolutas. Precipitaciones Lluvias anuales, distribución estacional (verano/invierno) e índices históricos de aridez. Eventos Extremos Frecuencia de tornados, caída de granizo, olas de calor y olas de frío intenso. Población y Demografía Estructura por Censo Datos de los Censos 2010 y 2022: total por provincia, distribución por sexo y grandes grupos de edad. Distribución Territorial Concentración urbana, población rural dispersa y agrupada, principales aglomerados y localidades. Dinámica y Migración Flujos migratorios entre provincias, porc...

“El juego de la Revolución de Mayo,” Sociales y escuela. Integra casi todas las materias (ejemplos)

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  https://socialesyescuela.com.ar/items/show/142 . EN PDF  Este recurso didáctico de Sociales y escuela es un generador de actividades basado en el libro Laboratorio de Ciencias Sociales 5 (Editorial Aique). Aunque originalmente se pensó para primaria, su estructura de toma de decisiones bajo presión, debate político y análisis de consecuencias es perfectamente adaptable y sumamente enriquecedora para adolescentes de secundaria en la Provincia de Buenos Aires (PBA). [1] 🎭 ¿De qué trata y cómo se juega? El recurso plantea un juego de simulación política y juego de rol histórico . Los alumnos se transportan al Buenos Aires de mayo de 1810, una ciudad que prosperó gracias a su puerto pero que vive bajo tensiones constantes. [1] Conformación de equipos: Los alumnos forman grupos que actúan corporativamente como criollos partidarios de la revolución . Las tarjetas de dilemas: A cada equipo se le entregan tarjetas con problemas reales o situaciones de crisis que ocurrier...

"El Juego de las Elecciones" . CARTAS. INTEGRA LAS MATERIAS: CDC, CS SOC, COCUSO ,POL Y CIUDADANÍA

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 Es un juego de mesa de estrategia y política pensado para 3 a 6 jugadores  EL PDF EN DRIVE AQUÍ https://drive.google.com/file/d/1P2iY6rM-VXRGiRFd8UgwffE4NCZa4VLC/view?usp=drive_link 🗳️ ¿Qué hace el juego? (Resumen de la dinámica) El objetivo principal es convencer a los votantes para ganar las elecciones acumulando la mayor cantidad de puntos (votos) (p. 13). Identidades ocultas : Al inicio, cada jugador recibe una carta secreta con el candidato y partido político que debe defender (por ejemplo, Unión de la Derecha, Partido Comunista del Pueblo, etc.) (pp. 10, 13). Mecánica de persuasión : En su turno, los jugadores bajan "cartas de votantes" debajo de los candidatos que están a la vista en la mesa (p. 14). Para convencerlos, las propuestas del candidato deben coincidir con los intereses positivos ( + ) del votante (como sanidad, vivienda, educación o seguridad ) (p. 14). Si el candidato propone algo que al votante le desagrada ( - ), se restan puntos (p. 14). Estrategia ...